Бурцева Ксения Николаевна

Клинический психолог, экзистенциально-гуманистический психотерапевт, семейный системный психотерапевт, член Восточно-Европейской Ассоциации Экзистенциальной Терапии, действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги.

Профильное образование:

• Психолог. Преподаватель психологии, 2009г. Московская Гуманитарно-Техническая Академия.
• Аспирантура кафедры психологии, 2013—2016г.г. Московская Гуманитарно-Техническая Академия.
• Переквалификация. Клинический психолог, 2016—2017г.г. Московский Институт Практической Психологии и Психоанализа
• Экзистенциально-гуманистическая психотерапия, 2011- 2012г.г., Московский Институт Психоанализа.
• Экзистенциально-гуманистическая психотерапия, профессиональный уровень, 2012—2013г.г., Международный Центр Практической Психологии «Интеграция».
• Семейная Системная Психотерапия (Восточная версия), 2016 -2017г.г., Общероссийская Профессиональная Психотерапевтическая Лига.
• Повышение квалификации: «Психотерапия пациентов с избыточным весом», 2013г., Московский Институт Психоанализа
• Повышение квалификации: «Созависимость», 2008г.
  НКУ «Социально-культурный Альянс» информационно-образовательный центр «Опора» от Всемирной Федерации Терапевтических Сообществ и Ассоциации аддикционистов штат FLORIDA, США
• Повышение квалификации: « Химическая зависимость», 2008г.
  НКУ «Социально-культурный Альянс» информационно-образовательный центр «Опора» от Всемирной Федерации Терапевтических Сообществ и Ассоциации аддикционистов штат FLORIDA, США
• Повышение квалификации: «Психологическая травма у детей и подростков», 2009г.
  НКУ «Социально-культурный Альянс» информационно-образовательный центр «Опора» от Всемирной Федерации Терапевтических Сообществ и Ассоциации аддикционистов штат FLORIDA, США

Область профессиональных интересов:

Индивидуальное консультирование и психотерапия взрослых:

• Болезненные отношения с супругами, партнерами, сослуживцами, детьми (с преобладанием чувств отчаяния, страха, ревности, злости, обиды, вины и др.)
• Химическая и нехимическая зависимости. Работа с психологической причиной зависимости.
• Созависимость в отношениях. Проявляется в ощущении полного растворения в партнере, друзьях, родителях и т.д., с явным пренебрежением к своим собственным интересам.
• Внутриличностные конфликты, проявляющиеся в самобичевании, трудностях в принятии решений, противоречивых чувствах, злости на себя, повышенной тревожности, потере контроля над своим поведением, навязчивых неприятных мыслях и др.
• Экзистенциальные проблемы: потеря жизненных ориентиров, потеря смысла, отсутствие внутренней опоры, страх смерти, боязнь ответственности или взятие на себя чрезмерной ответственности. Непринятие себя, своего образа, тела, жизненного пути и т.д.
• Последствия детских психологических травм у взрослых: повышенная тревожность, высокая уязвимость, страх оценивания и осуждения, ощущение себя ребенком в различных ситуациях, страх за себя и близких, катастрофическое мышление, недоверие к людям. Чувство опасности, грозящей беды. Повторяющиеся негативные жизненные ситуации — «сценарии» (например, выбор «неподходящих» партнеров), невозможность отстаивать свои интересы, делать выбор исходя из взрослой позиции и т.д.
• Последствия психотравматических ситуаций во взрослом возрасте. Могут проявляться в виде подавленного настроения, депрессии, плаксивости, тревожности, горевания, чувства «замороженности», низкой самооценки, страхов, отчаяния, потери прежнего образа себя, изменения образа внешнего мира и др.)

Семейная системная психотерапия

• Конфликты в семье, болезненные отношения с родственниками
• Зависимость в семье
• Проблемы в детско-родительских отношениях
• Проблемы в отношениях между партнерами
• Развод или предпосылки развода
• Изменения в поведении или самочувствии детей на фоне семейных неурядиц

Психологическое сопровождение взрослых в трудных жизненных периодах (помимо встреч в кабинете, скайп и телефонные консультации, по необходимости).

• В период судебных процессов (в паре с юристом)
• В период бракоразводных процессов (в паре с юристом)
• При лечении родственников от зависимости

Работа в психотерапевтических группах

• Преодоление зависимости от партнера
• Преодоление трудностей в отношениях
• Налаживание конструктивных отношений с другими людьми
• Самопознание, интеграция внутренних частей себя, обретение целостности, обретение способности владеть «своей силой»

Методы и направления работы:

Экзистенциально-гуманистическая психотерапия, психоаналитическая психотерапия, семейная системная психотерапия, арт-терапия, работа с метафорическими картами, работа с помощью расстановок.

Профессиональные достижения:

Директор «Центра юридического и психологического сопровождения Э-Лита», главный редактор проекта «Здоровые дети» https://healthy-kids.ru/, соучредитель АНО Центр инновационных проектов для детей и подростков “Семь планет”.

Автор публикаций для пректа «Здоровые дети»:

• Детские страхи: звонки из прошлого
• Чувствовать вместе: учимся переживать с пользой
• Очень послушный ребенок: формирование ложного «я»
• Плохое поведение: как распознать причину и все исправить?
• Родительские ожидания: не требуйте, а поймите
• Не вытащить из-за компьютера: зависимость или увлечение

Интервью для еженедельника АиФ ЗДОРОВЬЕ:

• Не мать, а ехидна! Как отпустить детей на каникулы и не испытывать вину?

Участник научных конференций, автор научных публикаций:

«Значение социальных институтов, таких как семья и образовательные учреждения, в формировании и развитии девиантной личности».

«Типы созависимости».

«Влияние детской травмы на формирование и развитие зависимостей».

Тема: «Созависимость, эмоциональная зависимость, любовная зависимость в отношениях. Особенности работы в психотерапевтических группах»

Краткое содержание:

• Феномены созависимости, эмоциональной зависимости, любовной зависимости.
• Созависимость как зависимость и структура личности.
• Причины, следствия, последствия. Влияние на отношения, детей, семейную систему в целом.
• Обзор и анализ помощи, оказываемой созависимым в 12 шаговых анонимных группах самопомощи.
• Преимущества и особенности групповой работы с созависимостью, любовной и эмоциональной зависимостью в психотерапевтических группах с ведущими — психологами.
• Основные акценты работы и мишени групповой психотерапии при данных проблемах.
• Основные трудности, возникающие при групповой работе с людьми, страдающими от таких проблем, и как их преодолеть.
• Основные «ловушки» для психотерапевта.
• Логика построения психотерапевтической программы. Темы работы и их последовательность.